助理社会工作师
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- 第一章 社会工作的内涵、原则及主要领域
- 0/338
- 开始做题
- 第一节 社会工作的内涵
- 0/63
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- 什么是社会工作
- 0/31
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- 社会工作的特点
- 0/32
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- 第二节 社会工作的目标及功能
- 0/81
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- 社会工作的目标
- 0/36
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- 社会工作的功能
- 0/40
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- 我国社会工作发展的基本原则
- 0/5
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- 第三节 社会工作的要素
- 0/99
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- 社会工作的要素
- 0/89
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- 社会工作者的核心能力
- 0/9
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- 第四节 社会工作的主要领域
- 0/83
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- 社会工作的主要服务领域
- 0/74
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- 社会工作领域的扩展
- 0/8
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- 第二章 社会工作价值观与专业伦理
- 0/232
- 开始做题
- 第一节 社会工作价值观的意义和内容
- 0/95
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- 社会工作价值观的意义
- 0/4
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- 社会工作价值观的内容
- 0/67
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- 社会工作专业实践背后的价值观
- 0/6
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- 我国社会工作专业实践的价值观
- 0/14
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- 第二节 社会工作专业伦理
- 0/106
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- 社会工作专业伦理的含义和主要内容
- 0/33
- 开始做题
- 社会工作实践过程中的伦理决定
- 0/71
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- 第三节 社会工作专业的伦理守则
- 0/30
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- 伦理守则的内涵
- 0/4
- 开始做题
- 社会工作专业伦理守则的内容与作用
- 0/26
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- 第三章 人类行为与社会环境
- 0/283
- 开始做题
- 第一节 人类行为
- 0/89
- 开始做题
- 人类需要的层次和类型
- 0/57
- 开始做题
- 人类行为的类型和特点
- 0/32
- 开始做题
- 第二节 社会环境
- 0/108
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- 社会环境的含义和特点
- 0/5
- 开始做题
- 社会环境的主要构成要素
- 0/88
- 开始做题
- 人类行为与社会环境的基本关系
- 0/15
- 开始做题
- 第三节 人生发展阶段及其主要特征
- 0/85
- 开始做题
- 婴幼儿阶段
- 0/15
- 开始做题
- 学龄前阶段
- 0/13
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- 学龄阶段
- 0/11
- 开始做题
- 青少年阶段
- 0/13
- 开始做题
- 青年阶段
- 0/10
- 开始做题
- 中年阶段
- 0/13
- 开始做题
- 老年阶段
- 0/10
- 开始做题
- 第四章 个案工作方法
- 0/398
- 开始做题
- 第一节 个案工作的主要模式
- 0/159
- 开始做题
- 心理社会治疗模式的内容及特点
- 0/72
- 开始做题
- 危机介入模式的内容及特点
- 0/49
- 开始做题
- 行为治疗模式的内容及特点
- 0/23
- 开始做题
- 人本治疗模式的内容及特点
- 0/15
- 开始做题
- 第二节 个案工作各阶段的工作重点
- 0/127
- 开始做题
- 申请与接案
- 0/40
- 开始做题
- 预估与问题分析
- 0/17
- 开始做题
- 制订计划
- 0/14
- 开始做题
- 开展服务
- 0/29
- 开始做题
- 评估与结案
- 0/27
- 开始做题
- 第三节 个案工作的常用技巧
- 0/109
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- 会谈
- 0/77
- 开始做题
- 记录
- 0/5
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- 收集资料
- 0/15
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- 制定服务计划
- 0/7
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- 评估
- 0/5
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- 第五章 小组工作方法
- 0/372
- 开始做题
- 第一节 小组工作的概念、类型与特点
- 0/72
- 开始做题
- 小组工作的概念界定
- 0/3
- 开始做题
- 小组工作的类型
- 0/56
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- 小组工作的特点与功能
- 0/13
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- 第二节 小组工作的模式
- 0/42
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- 互动模式
- 0/24
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- 发展模式
- 0/16
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- 第三节 小组工作的过程
- 0/152
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- 准备阶段
- 0/35
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- 开始阶段
- 0/39
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- 转折阶段
- 0/31
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- 成熟阶段
- 0/21
- 开始做题
- 结束阶段
- 0/26
- 开始做题
- 第四节 小组工作技巧
- 0/105
- 开始做题
- 沟通与互动技巧
- 0/32
- 开始做题
- 小组讨论技巧
- 0/38
- 开始做题
- 小组活动设计技巧
- 0/19
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- 小组评估技巧
- 0/16
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- 第六章 社区工作方法
- 0/384
- 开始做题
- 第一节 社区工作的含义、特点与目标
- 0/47
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- 社区与社区工作
- 0/8
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- 社区工作的含义、特点和目标
- 0/36
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- 第二节 社区工作的主要模式
- 0/146
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- 地区发展模式
- 0/46
- 开始做题
- 社会策划模式
- 0/38
- 开始做题
- 社区照顾模式
- 0/57
- 开始做题
- 第三节 社区工作各阶段的工作重点
- 0/97
- 开始做题
- 进入社区
- 0/11
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- 认识社区
- 0/47
- 开始做题
- 建立和发展组织社区
- 0/6
- 开始做题
- 制订社区工作计划
- 0/6
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- 实施社区工作计划
- 0/12
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- 社区工作评估
- 0/13
- 开始做题
- 第四节 社区工作的常用技巧
- 0/93
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- 与社区居民开展工作的技巧
- 0/67
- 开始做题
- 社区分析的技巧
- 0/15
- 开始做题
- 社区活动策划的技巧
- 0/9
- 开始做题
- 第七章 社会工作行政
- 0/332
- 开始做题
- 第一节 社会工作行政的含义与功能
- 0/24
- 开始做题
- 社会工作行政的含义
- 0/7
- 开始做题
- 社会工作行政的特征
- 0/2
- 开始做题
- 社会工作行政的功能
- 0/7
- 开始做题
- 社会工作行政的一般程序
- 0/5
- 开始做题
- 第二节 社会服务方案策划
- 0/62
- 开始做题
- 策划的含义和社会服务策划的形式
- 0/21
- 开始做题
- 社会服务方案策划的概念与方法
- 0/41
- 开始做题
- 第三节 社会服务机构的类型与运作
- 0/61
- 开始做题
- 社会服务机构的性质和类型
- 0/21
- 开始做题
- 社会服务机构组织结构及其运作
- 0/38
- 开始做题
- 第四节 社会服务机构志愿者管理
- 0/53
- 开始做题
- 志愿者的定义和志愿者管理的必要性
- 0/6
- 开始做题
- 志愿者管理的内容和过程
- 0/45
- 开始做题
- 第五节 社会服务机构的筹资方式
- 0/56
- 开始做题
- 社会服务机构的资金来源
- 0/11
- 开始做题
- 社会服务机构的筹资管理
- 0/43
- 开始做题
- 第六节 社会工作督导的对象和内容
- 0/79
- 开始做题
- 社会工作督导的含义
- 0/1
- 开始做题
- 社会工作督导的功能和目标
- 0/7
- 开始做题
- 社会工作督导对象与督导者
- 0/14
- 开始做题
- 社会工作督导的内容
- 0/49
- 开始做题
- 有效督导的条件及要素
- 0/4
- 开始做题
- 第八章 社会工作研究
- 0/242
- 开始做题
- 第一节 社会工作研究的内涵、伦理与功能
- 0/17
- 开始做题
- 基本内涵
- 0/11
- 开始做题
- 研究伦理
- 0/4
- 开始做题
- 主要功能
- 0/1
- 开始做题
- 第二节 社会工作研究方法
- 0/189
- 开始做题
- 定量研究与定性研究
- 0/58
- 开始做题
- 定量研究方法
- 0/86
- 开始做题
- 定性研究方法
- 0/41
- 开始做题
- 非干扰性研究
- 0/1
- 开始做题
- 行动研究
- 0/2
- 开始做题
- 第三节 社会工作研究的一般过程
- 0/33
- 开始做题
- 定量研究的一般过程
- 0/16
- 开始做题
- 定性研究的一般过程
- 0/1
- 开始做题
- 报告撰写与成果应用
- 0/15
- 开始做题
- 第九章 社会政策与法规
- 0/298
- 开始做题
- 第一节 我国特殊群体的社会政策与法规
- 0/103
- 开始做题
- 老年人合法权益的主要内容及保障方式
- 0/25
- 开始做题
- 妇女合法权益的主要内容及保障方式
- 0/24
- 开始做题
- 未成年人合法权益的主要内容及保障方式
- 0/32
- 开始做题
- 残疾人合法权益的主要内容及保障方式
- 0/21
- 开始做题
- 第二节 我国特定领域的社会政策与法规
- 0/176
- 开始做题
- 婚姻家庭政策法规
- 0/32
- 开始做题
- 社会救助政策法规
- 0/41
- 开始做题
- 劳动就业政策法规
- 0/82
- 开始做题
- 医疗保障政策法规
- 0/16
- 开始做题
- 第三节 我国加强社区治理与促进社会组织发展的政策与法规
- 0/15
- 开始做题
- 加强社区治理的政策法规
- 0/1
- 开始做题
- 人民调解的政策法规
- 0/11
- 开始做题
- 促进社会组织发展的政策法规
- 0/3
- 开始做题
